Programme de valorisation de PFEs innovants

 

Le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS) lance un nouveau programme, sur une base compétitive et selon le mécanisme du PAQ, dédié à la valorisation et à l’exploitation des résultats innovants réalisés dans le cadre des projets de fin d’études (PFE) (réalisation de prototypes industriels ou développement ou amélioration du système de production, d’un procédé, dispositif ou produit).

Le PAQ-Post PFE s’adresse aux jeunes diplômés (Promotions 2016 & 2017) des formations d’ingénieurs et mastères professionnels. Les jeunes diplômés, leurs encadrants, les départements et/ou structures de recherche ainsi que les organisations partenaires sont invités à se constituer en équipes porteuses d’un projet partenarial de valorisation des résultats des travaux de PFE et à proposer un plan cohérent et réaliste d’exécution démontrant un lien direct entre les financements sollicités et l’atteinte des résultats attendus du projet ainsi que les objectifs visés par le PAQ-Post PFE.

Cet appel du programme PAQ-PostPFE est le premier d’une série d’appels à propositions dans le cadre du projet Promesse.

Les candidats retenus peuvent obtenir un financement allant jusqu’à 35 000 DT pour développer un prototype ou autre innovation (incluant une bourse pendant un an).

Les projets Post PFE seront présentés lors des Journées Nationale de Valorisation de la Recherche les 13 et 14 décembre 2017 à l’UTICA.

La date limite pour la note conceptuelle est fixée au 08 novembre 2017.

Veuillez trouver en pièce jointe le circulaire n°48 relatif au PAQ-Post PFE.

postpfe

 

 

 

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A l’attention des étudiants GCR: Test de Présélection de l’examen LPI101

Le test de présélection de l’examen LPI101 est programmé (après avoir eu l’avis des étudiants),  le Dimanche 29/10/2017 (salle Bib1 ou examen B à préciser ultérieurement)

Offre d’emploi

On cherche des Ingénieurs software 2-3 ans expérience + anglais, pour la Hongrie.Voici les profils:

Your duties will include…

  • Work in an international environment on developing our next generation iGO Navigation for iOS and Android
  • Investigate and advise on technologies to be used
  • Provide stable solutions and constant feedback on the product

If you have…

  • Android development experience using Java SDK and/or C++ NDK
  • Interest in C++ language
  • Multithreading experience
  • Creativity
  • High level of independence
  • Adaptability to an existing code base of high complexity

…moreover, if you have any of the following…

  • Knowledge of Continuous Integration environments
  • Experience in software design
  • Experience with TDD and/or unit/automated testing
  • Good communication skills in English

S’adresser à:M. Ghazi Ben Ahmed:ghazi.benahmed@gmail.com

البحث العلمي: الأولويات، التوجيهات والبرامج 2017-2022

اصدرت الإدارة العامة للبحث العلمي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي مؤخرا كتيبا بعنوان “البحث العلمي: الأولويات، التوجيهات والبرامج 2017-2022 .

ويعد هذا الكتيب دليل توجيهي ووثيقة مرجعية  وهو يلخص المخطط الأستراتيجي 2017-2022 و الذي وضع اثر مقلربة تشاركية واسعة مستنيرا بتوصيات لجنة إصلاح التعليم العالي و البحث العلمي

  للإطلاع و تحميل الكتيب

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Programme d’Appui à la Qualité (PAQ) – Collabora (PAR&I-Tk)

Le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique lance un nouveau programme pilote pour améliorer la mobilité des jeunes diplômés vers l’entreprise et leur insertion ; ce programme, le PAQ-Collabora (PAR&I-Tk), financera des projets collaboratifs au sein des technopoles selon le mécanisme compétitif du Programme d’Appui à la Qualité (PAQ).

Le PAQ-Collabora (PAR&I-Tk) s’inscrit dans le cadre du Projet de Modernisation de l’Enseignement Supérieur en soutien à l’Employabilité (PromESsE-TN). Il s’adresse aux structures de recherche, établissements de l’enseignement supérieur et de recherche, centres techniques, pépinières d’entreprise ou incubateur, start-up ou PME, entreprises (publiques ou privées, tunisiennes ou étrangères), sociétés de gestion de technopôle, agences et associations évoluant au sein et autour des technopôles et réunies en consortium porteur d’un projet partenarial de valorisation et d’exploitation de leurs résultats de recherche/innovation. Le projet partenarial devrait obligatoirement impliquer de jeunes diplômés, des doctorants et/ou des Post doct.

Programme d’Appui à la Qualité (PAQ) – Post PFE

Le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique lance un nouveau programme pour financer, sur une base compétitive et selon le mécanisme du Programme d’Appui à la Qualité (PAQ), les meilleures initiatives portées par les jeunes diplômés des formations à caractère professionnalisant et ayant pour finalité la réalisation de prototypes industriels ainsi que le développement ou l’amélioration d’un système de production (système, procédé, dispositif ou produit).

Le PAQ-Post PFE s’adresse aux jeunes diplômés (Promotions 2016 & 2017) des formations d’ingénieurs et mastères professionnels. Les jeunes diplômés, leurs encadrants, les départements et/ou structures de recherche ainsi que les organisations partenaires sont invités à se constituer en équipes porteuses d’un projet partenarial de valorisation des résultats des travaux de PFE et à proposer un plan cohérent et réaliste d’exécution démontrant un lien direct entre les financements sollicités et l’atteinte des résultats attendus du projet ainsi que des objectifs visés par le PAQ-Post PFE.

Journées de la Pédagogie Universitaire (JPU) du 02 au 04 Novembre 2017 à Hammamet.

L’Association Internationale de Pédagogie Universitaire – Section Tunisie (AIPU-TN) organise la première édition des Journées de la Pédagogie Universitaire (JPU) portant sur « La pédagogie active : pour des pratiques d’engagement et d’implication » et ce du 02 au 04 Novembre 2017 à Hammamet.

Le programme de cette 1ère édition est structuré en 3 phases :

  • Phase Découverte, avec des témoignages de praticiens, enseignants du supérieur de diverses spécialités : Management, Médecine, Génie,…
  • Phase Pratique, avec des ateliers « Pédagogie active », « Apprentissage par projet », « Approche par résolution de problème », « Collaboration », « Andragogie » animés par une sélection d’enseignants universitaires expérimentés et engagés.
  • Phase Transfert des acquis, les participants seront accompagnés dans la réalisation individuelle ou collective de ressources pédagogiques (consignes d’activités, énoncés de projets, situations problème, …) selon des approches actives et ce dans leurs spécialités d’enseignement.

Pour un meilleur échange et une bonne implication de tous les participants, on a opté pour des groupes restreints, les places sont donc limitées.

Pour de plus amples informations, n’hésitez pas de consulter le programme détaillé, les modalités d’inscription, le site web et écrire à contact@aipu.tn